為充分發(fā)揮郁南縣蔡朝焜紀念中學教育集團龍頭學校的引領、示范和輻射作用,促進集團全體初中數(shù)學教師專業(yè)成長,提升課堂教學效率,2023年9月21至22日,郁南縣蔡朝焜紀念中學教育集團在蔡朝焜紀念中學舉行教育集團理事會暨初中部數(shù)學教師全員輪訓教研活動。蔡朝焜紀念中學教育集團成員學校校長、各校全體數(shù)學學科教師參加了本次教研活動。
21日上午,郁南縣蔡朝焜紀念中學教育集團在一樓小會議召開了集團學校校長會議,進一步加強了集團學校之間的溝通與交流。
骨干教師示范課
七年級骨干教師覃釗輝執(zhí)教《有理數(shù)的乘法》一課,八年級骨干教師李容連執(zhí)教《全等三角形》一課,九年級骨干教師馮雪珍執(zhí)教《一元二次方程的復習》一課。課堂上,授課教師靈活運用多種教學方法,緊扣學生思維特點,通過新穎的情境將知識點深入淺出地呈現(xiàn)出來,極大地激發(fā)了學生的求知欲,提高了學生分析問題和解決問題的能力,同時也展現(xiàn)出授課老師扎實的基本功及良好的數(shù)學素養(yǎng)。
分年級評課
所有參加活動的老師分年級進行了評課研討。大家暢所欲言,共同交流教學經(jīng)驗,發(fā)表自己的所感所悟。
研討講座
蔡朝焜紀念中學副校長陳演年作了題為《教學范式的轉(zhuǎn)型——基于創(chuàng)設有效情境下以問題為導向的任務型課堂教學探索》的研究報告,他從問題提出、問題解決、成效反饋、問題反思四個方面對蔡朝焜紀念中學的教學理念進行了深入解讀,并就如何開展集體備課進行了分享交流。
分年級集體備課
21日下午,教育集團全體數(shù)學老師分年級就22日上午同課同構的內(nèi)容進行集體備課,形成共案,再針對任教班級實際情況進行個性化備課,形成上課教案。集體備課有助于在交流中碰撞思想,在溝通中學習借鑒,在討論中反思不足,從而收獲成長。
同課同構活動
22日上午,七、八、九年級分別開展同課同構活動。七年級課題為《有理數(shù)的乘法》,分別由都城鎮(zhèn)初級中學陸智偉老師與歷洞鎮(zhèn)初級中學黃興老師執(zhí)教;八年級課題為《全等三角形》,分別由南江口鎮(zhèn)初級中學鄭春娜老師與平臺鎮(zhèn)初級中學鐘艷麗老師執(zhí)教;九年級課題為《一元二次方程的復習》,分別由桂圩鎮(zhèn)羅順初級中學胡永桃老師與通門鎮(zhèn)初級中學莫鳳英老師執(zhí)教。雖然是同樣的教學設計,不同的老師、不同的學生,也會有不一樣的精彩。
分年級評課和第三次集體備課
七、八、九年級分別進行評課及第三次集體備課活動。此次同課同構教研活動,有效提高了蔡朝焜紀念中學教育集團數(shù)學教師的業(yè)務水平,促進了教師的專業(yè)成長。
專家講座
22日下午,南海區(qū)首屆教育科研中心組成員、南海區(qū)初中數(shù)學骨干教師、教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”評審專家、教育部精品課評審專家李西華老師在蔡朝焜紀念中學教工會議室作了題為《雙減政策下如何構建高效課堂》的專題講座。李老師高屋建瓴,理論聯(lián)系實際,用通俗易懂的語言提出了數(shù)學教學的指導性意見。教育集團全體數(shù)學老師紛紛表示受益匪淺。
撥開云霧見月明,善學求思見真知。本次數(shù)學研討活動,既有理論指導,又有創(chuàng)新實踐,為教育集團老師們搭建了一個良好的交流、學習平臺,也讓老師們更加明確了進一步前行的目標與方向;通過示范課和同課同構以及專家講座,提升了集團學校數(shù)學學科教師專業(yè)發(fā)展;同時,以本次活動為抓手,更推動了精細化的集體備課扎實開展。我們相信,在接下來的教學中,教育集團的老師們將進行深度教研對話及教學實踐,為集團教育高質(zhì)量發(fā)展助力。